Nhiều người còn so sánh với việc bộ đội, công an giúp dân phòng, chống thiên tai… để tiếp tục xúc phạm nhà giáo. Nhiều giáo viên bức xúc, đề nghị tôi lên tiếng.
Trước hết, cần nhìn lại khẩu hiệu có ở khắp nơi: “SỐNG, LÀM VIỆC THEO HIẾN PHÁP VÀ PHÁP LUẬT”. Khi một sự việc xảy ra, phải nhìn ở góc độ pháp lý. Đúng luật thì cứ thế mà làm. Sai thì phải chấm dứt, khắc phục. Không có gì phải bàn bạc, tranh luận.
Việc nhà trường điều động (bắt buộc) hàng chục giáo viên đi làm công việc vệ sinh, chăm sóc cảnh quan ngoài nhiệm vụ của nhà trường là trái quy định. Nhà giáo là viên chức, làm việc theo hợp đồng làm việc, với nhiệm vụ chính là giảng dạy và giáo dục, cùng các nhiệm vụ liên quan đến hoạt động của nhà trường. Nhà trường không có nhiệm vụ dọn vệ sinh công cộng phục vụ địa phương. Do đó, việc địa phương yêu cầu và nhà trường điều động giáo viên đi làm vệ sinh là trái pháp luật, trái quy định.
Đã trái pháp luật thì còn gì phải bàn cãi nữa? Đúng ra, phải yêu cầu kiểm tra, làm rõ trách nhiệm của lãnh đạo địa phương, lãnh đạo nhà trường và xử lý theo quy định. Thế nhưng, một số người lại “chĩa mũi nhọn” vào nhà giáo, cho rằng vì họ hay kêu ca nên dư luận mới phản ánh, gây ảnh hưởng đến địa phương. Nghĩa là thay vì xử lý người làm sai, nguyên nhân gây ra sự việc, người ta lại tìm cách xử lý nạn nhân, xem lời kêu cứu của nạn nhân là “nguyên nhân” của vấn đề.
AI MỚI LÀ NGƯỜI THIẾU ĐẠO ĐỨC?
Ở góc độ đạo đức, người ta chỉ trích nhà giáo là “ích kỷ”, “thiếu tinh thần hy sinh”, không “cống hiến”, không “gương mẫu”, không “đi đầu”… Để tôi tiếp chiêu các vị luôn. Trước khi chỉ trích đạo đức người khác, hãy nhìn lại đạo đức của chính mình. Các vị chỉ trích nhà giáo thiếu ý thức cộng đồng khi phản ứng vì bị điều đi cuốc cỏ, tại sao các vị không nhận ra rằng chính hành vi điều động ấy là không tôn trọng nhà giáo?
Nhà quản lý trước hết phải thượng tôn pháp luật. Hiểu rõ việc không được làm mà vẫn yêu cầu thực hiện, như vậy là không tôn trọng người khác. Còn nếu nói rằng không hiểu việc ấy là sai thì cần kiểm tra, làm rõ trách nhiệm và xử lý theo quy định, vì đó là điều mà nhà quản lý buộc phải biết.
Xã Châu Tiến tổ chức sự kiện thì phải bảo đảm kinh phí, trong đó trước hết là kinh phí dọn dẹp vệ sinh nơi tổ chức. Tại sao xã không huy động kinh phí mà lại buộc giáo viên phải làm? Còn nói nếu không có kinh phí thì đừng tổ chức sự kiện.
So sánh nhà giáo bị điều động đi làm việc công ích trong điều kiện bình thường với việc công an, quân đội giúp dân phòng, chống thiên tai là khập khiễng. Bởi một bên là hoàn cảnh bình thường, công việc không thuộc nhiệm vụ được giao; một bên là hoàn cảnh cấp bách, thuộc nhiệm vụ được giao.
Trong các trường hợp thiên tai, sự kiện đặc biệt hoặc những hoạt động vì lợi ích cộng đồng, địa phương, nhà trường hoàn toàn có thể kêu gọi nhà giáo và cộng đồng chung tay ủng hộ, trên tinh thần tự nguyện. Và tôi tin rằng, nhiều nhà giáo sẽ không từ chối góp công, góp của để chia sẻ với những hoàn cảnh khó khăn. Điều quan trọng là phải tôn trọng quyền tự nguyện của mỗi người, không được biến lời kêu gọi thành sự áp đặt, bắt buộc. Như vậy mới là đàng hoàng, tử tế, tôn trọng lẫn nhau, tuân thủ pháp luật.
P/s: Sau sự việc sai trái, cần có thái độ cầu thị, nghiêm túc để sửa sai, không nên tìm cách bao biện, đổ lỗi, chỉ trích người khác. Nếu cứ như vậy thì sẽ không bao giờ thay đổi, tiến bộ được!
Trần Quang Đại chia sẻ
