Theo những thông tin được chia sẻ, sự việc diễn ra vào cuối tháng 8 trong một cuộc họp nội bộ. Phía sau nhóm giáo viên là màn hình hiển thị kết quả kiểm tra của học sinh, trong đó có mức điểm trung vị dưới 30/100 và dưới 15/100. Trên màn hình còn xuất hiện dòng chữ mang hàm ý xúc phạm, làm dấy lên nhiều tranh luận.
Hình ảnh sau đó được lan truyền rộng rãi trên mạng xã hội Trung Quốc. Nhiều ý kiến cho rằng việc gắn kết kết quả học tập của học sinh với hình thức công khai làm giáo viên xấu hổ là không phù hợp.
Một số ý kiến khác đặt vấn đề về cách đánh giá chất lượng giáo dục, đặc biệt tại những địa bàn còn gặp nhiều khó khăn về điều kiện học tập và hoàn cảnh gia đình của học sinh.
Trước phản ứng của dư luận, chính quyền huyện Lôi Ba đã công khai xin lỗi và thừa nhận cách làm tại cuộc họp là không phù hợp, đồng thời cho biết vụ việc đang được tiếp tục xem xét, xử lý.
Sự việc cũng khiến vấn đề đánh giá giáo dục dựa quá nhiều vào điểm số được nhắc lại. Từ năm 2020, Trung Quốc đã đưa ra định hướng cải cách đánh giá giáo dục, trong đó nhấn mạnh việc không nên lấy điểm số học sinh làm tiêu chí duy nhất để đánh giá nhà trường và hoạt động giáo dục.
Câu chuyện tại Lôi Ba vì thế tiếp tục thu hút sự quan tâm về áp lực thành tích trong giáo dục và cách ứng xử đối với giáo viên khi kết quả học tập của học sinh không đạt kỳ vọng.
