Quỹ lớp gây tranh luận: Nên dừng hẳn hay duy trì các khoản hỗ trợ tự nguyện?

Theo các ý kiến được chia sẻ, một bộ phận phụ huynh cho rằng việc duy trì quỹ lớp dễ phát sinh những khoản thu thiếu cần thiết, tạo áp lực cho các gia đình và khiến việc quản lý chi tiêu thiếu minh bạch. Vì vậy, thay vì tìm cách duy trì quỹ dưới hình thức khác, các khoản thu không phù hợp cần được chấm dứt.

Ở chiều ngược lại, có phụ huynh cho rằng những hoạt động như liên hoan, sinh hoạt tập thể hay hỗ trợ các nhu cầu thiết thực của học sinh vẫn cần nguồn kinh phí. Điều họ mong muốn là có cơ chế đóng góp rõ ràng, tự nguyện, phù hợp với điều kiện từng gia đình và không gây áp lực cho bất kỳ ai.

Một vấn đề khác được đặt ra là ranh giới giữa hỗ trợ học sinh và chi trả những khoản thuộc trách nhiệm của nhà trường. Nhiều ý kiến cho rằng phụ huynh cần cân nhắc kỹ mục đích sử dụng tiền, tránh những khoản đóng góp không cần thiết hoặc không phù hợp với quy định.

Quy định mới về Ban đại diện cha mẹ học sinh

Theo nội dung được đề cập trong Thông tư 81/2026/TT-BGDĐT về Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh, văn bản có hiệu lực từ ngày 15/11/2026, Ban đại diện cha mẹ học sinh không được lập quỹ, tổ chức thu và giữ tiền theo cơ chế quỹ lớp, quỹ trường như trước đây.

Điều đáng chú ý là việc phụ huynh đồng thuận không đồng nghĩa với việc mọi khoản vận động đóng góp đều được phép. Những nội dung thuộc trách nhiệm của cơ sở giáo dục, như xây dựng, sửa chữa cơ sở vật chất, mua sắm thiết bị, vệ sinh và bảo vệ trường học, không thuộc phạm vi được Ban đại diện vận động hỗ trợ theo quy định nêu trên.

Với các hoạt động phục vụ học sinh, cần phân biệt giữa sự hỗ trợ trực tiếp, thực sự tự nguyện của từng gia đình và việc tổ chức vận động đóng góp, tập trung tiền để Ban đại diện quản lý. Nếu việc đóng góp tạo áp lực hoặc khiến phụ huynh cảm thấy bắt buộc phải tham gia, tính tự nguyện không còn được bảo đảm.

Làm sao để học sinh không thiệt thòi?

Thực tế cho thấy, mong muốn tổ chức các hoạt động chung cho học sinh và yêu cầu tuân thủ quy định cần được xem xét đồng thời. Phụ huynh có thể trao đổi để lựa chọn phương án phù hợp, nhưng không nên biến sự đồng thuận của số đông thành áp lực đối với những gia đình có hoàn cảnh khác nhau.

Minh bạch về mục đích, đúng phạm vi được phép và tôn trọng quyền lựa chọn của từng phụ huynh là những nguyên tắc quan trọng để hạn chế tranh cãi quanh các khoản đóng góp trong trường học.

Theo bạn, khi quy định mới có hiệu lực, nên chấm dứt hoàn toàn quỹ lớp hay cần có cách hỗ trợ trực tiếp, tự nguyện để học sinh vẫn được tham gia các hoạt động chung? Hãy chia sẻ ý kiến của bạn.