15 tuổi. Một chuyến đi trải nghiệm. Một đứa trẻ không bao giờ trở về nữa

Từ sáng đến giờ, đọc những dòng tin nhắn của phụ huynh mà thấy nghẹn: “Mỗi cháu thu 2,5 triệu”, “đi Huế”, “đi Trung Quốc nữa”, “Singapore nữa” và rồi câu nói: “Toàn thể phụ huynh rất bức xúc.”

Tôi không biết những phụ huynh khác nghĩ thế nào, nhưng nếu hỏi quan điểm cá nhân tôi, thì tôi không bao giờ nghĩ rằng trẻ con cứ phải đi thật xa, phải ngủ qua đêm ở khách sạn, phải ra nước ngoài mới gọi là được trải nghiệm.

Huế đẹp, Trung Quốc đẹp, Singapore càng đáng để khám phá. Nhưng Hà Tĩnh cũng đâu thiếu những nơi để một đứa trẻ được học.

a1-2534634634-1790642862.gif

Các em có thể đi rừng, đi biển, đến những vùng nông thôn, làng nghề, di tích lịch sử, bảo tàng, khu sinh thái, trang trại, nhà máy, những mô hình sản xuất xanh… Có thể cho các em nhìn tận mắt một cánh rừng, một dòng sông, một vùng đất bị thiên tai; nghe một người nông dân kể chuyện làm ăn, một cựu chiến binh kể chuyện chiến tranh, một nhà khoa học nói về môi trường.

Những thứ ấy cũng là trải nghiệm. Thậm chí nhiều khi còn là những trải nghiệm có giá trị hơn một chuyến đi chỉ để check-in vài địa điểm nổi tiếng.

Tôi càng không nghĩ rằng đóng 2,5 triệu đồng để đi Huế, hay đóng số tiền lớn hơn để đi nước ngoài là thước đo cho một chương trình giáo dục tốt.

Phụ huynh cần không phải là con mình đã đi được bao nhiêu tỉnh, bao nhiêu nước. Mà thứ họ cần là sau chuyến đi, con họ trở về an toàn.

v11-235346346-1790642997.gif

Một đứa trẻ 15 tuổi có thể chưa hiểu hết những nguy hiểm của một nơi xa lạ. Vì thế, mỗi chuyến đi của học sinh không chỉ cần câu hỏi “đi đâu, chơi gì, học được gì?” mà trước hết phải là: Ai chịu trách nhiệm cho các em? Phương án quản lý học sinh ban đêm thế nào? Khách sạn được kiểm tra ra sao? Các tầng, cửa sổ, ban công, lối thoát hiểm có bảo đảm an toàn không? Khi một em gặp vấn đề, người lớn có phát hiện kịp thời không? Và nếu có tình huống bất thường, phương án ứng phó là gì? Đó mới là những câu hỏi mà sau một mất mát như thế này, người lớn chúng ta buộc phải nhìn thẳng vào.

Tôi không muốn vội vàng quy kết cho bất kỳ ai khi nguyên nhân sự việc vẫn đang được cơ quan chức năng làm rõ. Nhưng tôi nghĩ chúng ta có quyền đặt câu hỏi về cách tổ chức những chuyến trải nghiệm của học sinh.

Giáo dục không phải là cuộc đua xem trường nào đưa học sinh đi xa hơn. Không phải cứ Huế rồi Trung Quốc, Singapore mới là hội nhập. Và càng không thể lấy hai chữ “trải nghiệm” làm cái cớ để người lớn quên mất điều căn bản nhất: Trẻ con đi đâu cũng phải được bảo vệ như con mình, chuyến đi đó có thể đem về hàng trăm bức ảnh. Nhưng chỉ cần một đứa trẻ không trở về, thì tất cả những bức ảnh ấy còn có ý nghĩa gì?

Đêm nay, có một gia đình ở Hà Tĩnh không còn chờ con mở cửa bước vào nhà nữa. Và có lẽ, trước khi nghĩ đến những chuyến đi xa hơn, chúng ta nên nghĩ thật lâu về hai chữ: AN TOÀN.

Đối với cha mẹ, một đứa trẻ trở về nguyên vẹn sau chuyến đi mới là “trải nghiệm” đáng giá nhất.

P/s: Vào học mới được mấy đâu mà nhà trường đã tổ chức đi trải nghiệm chứ?

Phan Mỹ Hà chia sẻ

Link nội dung: https://webcongdong.vn/15-tuoi-mot-chuyen-di-trai-nghiem-mot-dua-tre-khong-bao-gio-tro-ve-nua-a29094.html