“Tôi yêu Nghệ An” – Khi tình yêu được gọi tên bằng hiểu biết và trách nhiệm

Từ mục tiêu đó, nhà trường đã linh hoạt tổ chức dạy học bằng nhiều hình thức phong phú, gắn lý thuyết với trải nghiệm thực tế. Nổi bật là hội thi “Tôi yêu Nghệ An” do tổ Ngữ văn thực hiện, gồm ba phần thi: “Người Nghệ An” (chào hỏi), “Về Nghệ An” (hỏi đáp) và “Tôi yêu Nghệ An” (thuyết trình). Các nội dung được thiết kế bám sát chương trình, tạo cơ hội để học sinh thể hiện hiểu biết qua nhiều hình thức đa dạng, phát huy khả năng giao tiếp, tư duy và sáng tạo.

Song song với đó, hoạt động triển lãm “Sắc màu Nghệ An” đã mang đến một cách tiếp cận trực quan và sinh động. Học sinh không chỉ tái hiện kiến thức qua các sản phẩm cụ thể mà còn kết hợp thuyết minh và ứng dụng mã QR, giúp việc học trở nên hiện đại, gắn với công nghệ và trải nghiệm thực hành.

Đặc biệt, chương trình dạy học theo dự án “Em biết – Em hiểu – Em yêu Nghệ An quê em” (tổ chức ngày 13/12/2025) có sự tham gia của giáo viên nhiều bộ môn như Lịch sử, Sinh học, Hóa học, Ngoại ngữ… Qua đó, học sinh được viết, trình bày và sáng tạo sản phẩm dựa trên những gì mình tìm hiểu, góp phần làm rõ hơn phương pháp học tập tích hợp, liên môn, gắn với thực tiễn.

Từ những hoạt động trên, có thể thấy rõ cách tổ chức dạy học bài bản: nội dung bám sát chương trình, hình thức đa dạng, chú trọng trải nghiệm, và kết quả được thể hiện qua chính sự tham gia tích cực cùng sản phẩm học tập của học sinh.

Tin rằng, sau tất cả, điều đọng lại không chỉ là những hoạt động sôi nổi đã diễn ra, mà còn là sự chuyển biến âm thầm trong nhận thức của mỗi học sinh. Khi hiểu hơn về quê hương, các em sẽ biết cách trân trọng, gìn giữ và lan tỏa những giá trị tốt đẹp. Và khi ấy, tình yêu Nghệ An không chỉ là cảm xúc, mà được gọi tên bằng một điều cụ thể hơn: trách nhiệm.